【加速世界篇 】第38 填行舰?均子翼资抢布惜 - 我的超神空间

【加速世界篇 】第38 填行舰?均子翼资抢布惜

ps:重申一下,此卷并非作者纯个人喜好,有着较重要的作用,大家不喜欢跳过的话,会错过一些承上启下的内容,那就不方便后面 提醒下!此卷大概还有七章!我减少了此卷想写的很多内容!七章是最少了,没办法了! …………………… “天行健,君子以自强不息!” 王道最后一句话,加重了语气,似乎灌入了一种让有田春雪渴望的东西。 “填行舰?均子翼资抢布惜?”有田春雪用勉强跟着读了一遍,这日语音译也是醉了。 “哈哈哈,这是中国古书中的文言文,比汉语还要难学呢,大意是:天地之间自然的运动刚强劲健,我们人类要向天学习,自我力求奋发进步,刚毅坚强,永不停息!” “啊!嗖嘎!嗖嘎!是这样啊,原来如此”有田春雪心生相往,这句话说进了他的心里。 “老师在日本确实受到了很多人的欺凌挑衅,但是,难道就因为他们的挑衅而任他们欺负吗?越是软弱,越是会遭到他们更无情的欺凌,这是弱者的心态!老师不愿做弱者,不愿任人欺负,可他们人多,强烈反击会引起他们更疯狂的报复,那怎么办?” “老师想了很久,最终决定加入了当地的田中社团……” 什,什么?加入了社团,他是社团成员啊!!有田春雪惊恐起来! “……以我在在中国曾经学会的武力取得了应有的地位,昨天我跟我们社长说啊,我曾经有个梦想要当一个老师,社长答应了我的要求,昨天就把二年c班的历史老师打进了医院,估计几个月内是不会回来了。社长再约梅乡中学的校长吃了顿饭,这不,今天我就来了呢。”话到最后。王道慢慢停下了脚步,对着有田春雪微微弯腰。越发亲切的笑容,在有田春雪睁大慌恐的眼珠中倒映而现。 王道轻轻摸摸了有田春雪的头,温声道:“春雪啊,这世上永远只有两种人,强者与弱者,强者有强者的心,才能成为强者;而弱者只会低头沉默,被人欺凌。如果无法觉醒一颗强者的心,弱者永远是一个弱者,记住,这世上打败自己的永远只有你自己,你要明白,这现实是公平的,只要你付出代价总会有所收获,看的只有你敢不敢,愿不愿意抬头看看这天空的浩瀚了。” “你想变强,你想不被人欺负。你就去努力,你长的肥胖,身材不灵活。打架打不过的话,你就去天天锻炼身体,学习格斗术;你被人瞧不起,你就努力学习,做全班第一名,用成绩单去回击那些瞧不起你的同学。” “如果这些你都认真做了,不论结果如何,你至少不会再低着头,因为你没有认输。你可以抬起头。” “如果只是低着头,自怨自哀。你永远只是个弱者。” “听懂了吗?有田春雪同学!” “好了,我已经看到主任办公室了。谢谢有田春雪同学的带路,快回教室吧,今天老师的第一课可就在你们班呢。” 王道笑着又摸摸有田春雪的头,看着他那双又惊又恐又似有所悟的眼神,他知道,他来了后,他的未来可能会与原剧情有些不一样了哦。 有田春雪呆愣的看着王道离去的身影,强者?弱者?低头?还是抬头? …… 上午,二年级c班,历史课课时,原来的历史老师没有出现,而他们的班主任带着王道出现在这些学生面前。 “各位同学,很抱歉的告诉大家一个消息,昨天你们的历史老师因为一些事故不幸受伤,可能几个月内都不能教导大家了,学校方面紧急从外界招聘了一位新的代课老师,来,桐谷老师请自我介绍一下。” 班主任在班里宣布这个消息后,整个班里立时窃窃私语起来,一片细小的槽杂声。 王道略略紧了紧领带,走到班级教室黑板前,微微一个鞠躬,随后朗笑说道: “大家好,我叫王道,来自中国,日本艺名桐谷一本道,大家可以叫我王老师,或者桐谷老师,随大家的喜好都可以,接下来的日子我将成为大家的历史课代课老师。初次见面!请大家多多观照!” “八嘎!怎么来了个中国人,学校怎么会录取外国老师?” “阿啦阿啦,这个中国老师还是蛮帅气呀,比之前那个历史大叔帅多了。” “原来幸子喜欢帅哥老师啊,说的死奶(原来如此)……嘻嘻……” “呀呀,八嘎,菊香又在调戏我。” ………… 班主任看班里学生们片乱起哄,当下就袖子一卷,往桌子上狠狠一拍!啪的一声,震住所有学生。 “安静!安静!还不快与新来的桐谷老师打招呼,太不像话了。” 班主任释放了大招(r:班主任的愤怒),全班静默! 随后班长在班主任的神色下点头起身,带着全班的学生起立,一同鞠躬回答:“老师好,初次见面请多多观照。” 王道笑吟吟的来回扫视着班里的学生,对于他们有些失敬的反应并不感到奇怪,看着眼前的这些少年少们,心中嘀咕着:唔,这些少女质量都还不错呢。 而有田春雪刚好在黑板教师桌前右边边沿平行的那一排,略微靠后的位置。他对有田春雪微微投去了一个眼神,一个温和的笑容。 “啊……是那个老师,他说的是真的,历史老师真的被打进医院,他真的是有社团背景的中国老师啊。”有田春雪看到王道的目光,立马吓的低下了头,似鸵鸟一般埋在胸前。 二年级c班班主任,随后悄声对着王道说了几句话,大意是好好做,你是校长派来的,我看你等等之类没营养的话,随后离开。 接下来的时间,是历史课的课时! 王道有些生疏的打开神经连接装置,冲着黑板凌空写字,人类三大发明之起源! “同学们,自我介绍完毕,那我们就开始今天第一节历史课,今天我们先了解下人类三大发明之指南针……” “王老师,你是中国人为什么不教汉语课啊。” 日本中学就有选修汉语中文外语课。 有13年官方数据报导,到2012年5月1日止,日本共有407所公立高中、134所私立高中,1所国立高中,合计542所高中的22061名高中生选修中文。比2008年度的21264名高中生选修中文,。除英语之外,中文是最受日本高中生喜爱的外国语。 日本初中生选择学习中文的学生也正在不断增加,到2012年5月1日止,日本共有1所公立初中115人、11所私立初中336人,合计12所初中的451名初中生选修中文。 而到了2046年,中国的庞大市场与地界,引起日本的移民打工潮,是极有可能的!绝不是yy。 选修汉语课,就和英语一样,无关国力问题,纯经济发展角度来判定这结论。 就像湾湾商人来大陆做生意的不知有多少呢。 这是日本限于国土资源太小下的最有可能判断。 王道当然知道这学校有汉语中文外语课,可那是选修课,他身为中国人教这个自然没有问题,可没有历史课这样的必学课方便接触有田春雪啊。 “桐谷老师,你是外国人,而且还是中国人,怎么能够进入梅乡中学的?是走了后门吗?” “是啊,中国人为什么来日本当老师啊,你们不是自大着叫喊着已经步入一流社会主义国家了吗?” 2046年的时代,这世界的中国喊出这种口号不奇怪,以现实社会的发展前景看,2046年时绝对不是自大。 “八嘎!中国人就是自大狂,别叫他老师。” “啊挪,大家这样不太好吧。” “你难道不奇怪吗,日本教育界很少有外国老师的,连外语课大都是日本老师呢,怎么必修的历史课会让中国人来教呢?” …… 在班主任走后,班级里的日本学生,哗的一下炸了锅一样,一大堆或恶意,或质疑,或者直接就是人身攻击的问题飞向王道。(未完待续) ...